Atividades de luz natural e artificial para imprimir
Sol, lanterna, vaga-lume e luminária aparecem em propostas que ajudam as crianças a observar de onde vem a luz. O conjunto trabalha classificação, recorte e colagem, escrita, desenho, leitura de frases curtas, comparação e identificação de elementos com luz própria.
1. Recorte e classifique: luz natural ou artificial
Separe as seis figuras da faixa de recorte entre as áreas de luz natural e luz artificial. Sol, lanterna, vaga-lume, abajur, raio e poste de luz orientam a classificação.
2. Detetive da iluminação
A cena noturna de uma casa convida a investigar a Lua, o poste de luz, o abajur ou o vaga-lume. Depois de escolher um elemento, a criança escreve seu nome e indica se a luz é natural ou artificial.
3. Pesquisa das luzes
Na cidade noturna, estrela, vaga-lume, postes, faróis e uma luminária na janela servem de base para o registro. Um risquinho no gráfico marca cada luz na coluna Natural ou Artificial.
4. O código da luz
Um Sol representa a luz natural, e uma lâmpada representa a artificial. A criança desenha os símbolos e os aplica aos cartões de vaga-lume, lanterna, raio, vela, estrelas e poste de luz.
5. Qual luz ajuda?
Leitura à noite, caminhada no quintal e brincadeira de dia pedem fontes de luz diferentes. Recorte as etiquetas de luz do Sol, luminária e lanterna para completar cada cena.
6. Tem luz própria?
Sol, Lua, estrela e vaga-lume aparecem em uma paisagem dividida entre dia e noite. Para cada figura, pinte Sim ou Não conforme ela tenha luz própria.
7. Minhas fontes de luz: natural e artificial
Dois quadros abrem espaço para representar uma fonte de luz de cada tipo. A criança desenha e escreve o nome do exemplo natural e do artificial.
8. Complete os nomes e classifique as fontes de luz
As palavras de Sol, lâmpada, vaga-lume e lanterna têm letras faltando para completar. Em seguida, cada exemplo é identificado como natural ou artificial.
9. Onde há mais?
A rua noturna reúne estrela, vaga-lume e luminárias acesas para uma comparação de quantidades. Observe a ilustração e pinte a placa com o tipo de luz que aparece mais vezes.
10. Quem ilumina? Sol, lanterna, abajur e vaga-lume
Frases com pistas sobre fontes de luz devem ser ligadas às figuras correspondentes. Entre elas estão o elemento que aparece no céu durante o dia e o inseto que brilha.
Uma ideia para usar em sala
Antes da atividade 6, retome com a turma que a Lua não emite luz própria: ela reflete a luz do Sol.
- 10 páginas
- 16,7 MB
- A4
