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Atividades de caligrafia: alfabeto, palavras e frases

O material parte do traçado de letras maiúsculas e minúsculas e avança para a escrita de palavras e frases curtas. As páginas em preto e branco combinam pontilhados, modelos de letra cursiva, sequências alfabéticas e linhas de caligrafia para copiar e completar.

Visualização das atividades
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1. Letras A a G

Os pares de A-a a G-g aparecem em pontilhado, com letras maiúsculas e minúsculas. A proposta é traçar cada modelo e escrever o par nas linhas de caligrafia.

2. Letras H a N

Sete faixas mostram os pares de H-h a N-n em modelo impresso e pontilhado. Depois de contornar as letras, a criança copia cada par nas linhas ao lado.

3. Letras O a U: traçado e escrita

Os pares de O-o a U-u propõem três momentos: seguir os pontinhos, completar partes do traçado e escrever sem pontilhado. A atividade inclui letras maiúsculas e minúsculas.

4. Complete o alfabeto: traçado de V a Z e sequências

As letras V, W, X, Y e Z estão em pontilhado para traçar. Em seguida, duas sequências alfabéticas com lacunas podem ser completadas com apoio do alfabeto no rodapé.

5. Trace e escreva palavras

Bola, casa, dedo, gato, pato e vida aparecem em pontilhado. Após traçar cada palavra, a criança a copia nas linhas indicadas.

6. Letras cursivas A a M

A tabela relaciona as letras de imprensa de A a M a modelos cursivos pontilhados. A atividade pede observar, traçar e reproduzir cada letra no espaço de escrita.

7. Letras cursivas N a Z

As letras de N a Z são mostradas em letra de imprensa e em cursiva pontilhada. A criança traça cada forma cursiva e a escreve novamente na linha correspondente.

8. Palavras em letra cursiva

Bola, casa, menina, sapato e janela são apresentadas em cursiva pontilhada. A proposta é traçar as palavras e copiá-las nas linhas abaixo.

9. Trace as frases

Três frases pontilhadas orientam o traçado e a cópia: “A bola é azul.”, “O gato pula.” e “A menina lê.”. As linhas ajudam a registrar cada frase com espaços entre as palavras.

10. Meu desafio de caligrafia

Três quadros propõem traçar “A escola é alegre.”, completar “O pato nada.” e copiar “Eu gosto de ler.”. As frases aparecem em pautas de caligrafia.

Uma ideia para usar em sala

Proponha o traçado primeiro e a cópia depois. Nas páginas com palavras e frases, peça que a criança aponte os espaços entre as palavras antes de escrever.

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  • 10 páginas
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