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Atividades de colaboração com cenas para marcar e ligar

Ajudar, compartilhar e cuidar do espaço coletivo aparecem em situações ilustradas do cotidiano. As propostas convidam as crianças a observar as cenas, comparar atitudes e responder marcando, pintando, circulando, escrevendo letras ou fazendo ligações.

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1. Marque um X nas cenas que mostram colaboração

Seis cenas infantis abordam organização, cartaz, reciclagem e materiais escolares. A criança marca com X as imagens em que há ajuda e trabalho conjunto.

2. Circule o símbolo certo em cada cena

Em cada uma das seis cenas, os símbolos “Colabora” e “Não colabora” orientam a escolha. A proposta inclui situações com livros, desenhos, limpeza, reciclagem e cuidados com planta.

3. Pinte apenas a atitude que mostra colaboração

Cada uma das cinco linhas apresenta três cenas para comparar. A criança pinta o círculo abaixo da imagem que indica uma atitude colaborativa.

4. Ligue cada atitude à cena correspondente

Frases como “Compartilhar os brinquedos”, “Ajudar um colega” e “Esperar a sua vez” devem ser associadas às seis ilustrações identificadas por letras. Os pontos de ligação organizam o traçado entre as duas colunas.

5. Atitudes de colaboração: nove situações para marcar

Nove quadros ilustrados mostram duas possibilidades de atitude em cada situação. A tarefa é marcar a alternativa que demonstra colaboração.

6. Em cada situação, pinte o círculo da atitude que mostra colaboração: cinco situações ilustradas

As colunas “Situações” e “Atitudes” organizam cinco linhas com duas alternativas ilustradas. A criança pinta o círculo da opção que mostra colaboração.

7. Circule o símbolo certo em cada cena: seis cenas de colaboração

Seis cenas apresentam as opções “Colabora” e “Não colabora” acompanhadas de símbolos. Após observar as ilustrações, a criança circula a indicação escolhida.

8. Observe as cenas. Escreva C no quadrinho quando houver colaboração e N quando não: seis situações

A legenda indica “C = colabora” e “N = não colabora” para orientar o preenchimento dos seis quadrinhos. As imagens mostram diferentes situações entre crianças.

9. Atitudes de colaboração

As seis ilustrações estão distribuídas em três linhas e duas colunas. A proposta pede que a criança circule as cenas que representam ajuda e trabalho em conjunto.

10. Atitudes de colaboração: ligação de cenas que colaboram ou não colaboram

As seis cenas devem ser ligadas aos quadros “Colabora” ou “Não colabora”. Círculos vazios próximos às ilustrações indicam os pontos para realizar os traçados.

Uma ideia para usar em sala

Antes de entregar as folhas, peça que a turma descreva uma cena e diga qual atitude tomaria nela. Depois da resposta, retome uma situação escolhida pelas crianças e conversem sobre outra forma de colaborar.

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