Objetos pessoais: atividades de classificação e escrita
Este conjunto propõe o reconhecimento de itens do cotidiano por meio de imagens, escolhas e registros no papel. As crianças observam figuras, distinguem objetos pessoais em diferentes contextos, escrevem nomes e realizam desenhos em espaços indicados.
1. Objetos pessoais: escola e casa
Classifique os cartões nos quadros “Uso na escola” e “Uso em casa”. As imagens incluem caderno, toalha, lápis, sabonete, escova de dentes e lápis de cor.
2. Pinte os objetos pessoais e desenhe dois
Observe as oito figuras, pinte as que correspondem a objetos pessoais e escolha duas para desenhar nos quadros numerados. A grade mostra, entre outras imagens, escova de dentes, caderno, pente, lápis, bola e carro.
3. Escreva o nome dos objetos
Escreva os nomes das figuras de escova de dentes, garrafa, pente, caderno e lápis nos campos indicados. Ao final, há um quadro tracejado para desenhar um objeto pessoal.
4. Pinte somente dentro da mochila
Na mochila, identifique os objetos pessoais entre figuras como escova de dentes, pente, caderno, garrafa, bola, banco, árvore e carro. Depois, desenhe outro objeto pessoal no quadro abaixo.
5. Pinte somente os objetos pessoais
Compare as figuras em quatro pares e pinte somente os objetos pessoais. O espaço em branco no final convida a desenhar outro objeto.
6. Circule, escreva e desenhe objetos pessoais
Circule de vermelho os objetos pessoais entre dez figuras e escreva os nomes das imagens indicadas. A proposta termina com um espaço para desenhar um objeto pessoal importante.
Uma ideia para usar em sala
Antes de iniciar a classificação entre escola e casa, peça à turma que explique onde e para que usaria cada objeto. Em seguida, retome o critério da folha para orientar as escolhas.
- 6 páginas
- 7,7 MB
- A4
