Atividades de caligrafia e leitura para imprimir
O material combina treino de escrita e leitura em propostas progressivas. O percurso começa com letras e palavras pontilhadas para traçar e copiar, segue com textos curtos e perguntas de compreensão e termina com a ordenação das etapas de um plantio. As páginas em preto e branco podem ser realizadas com lápis.
1. Caligrafia A-D
As letras A, B, C e D aparecem em modelos pontilhados associados a abelha, bola, casa e dado. Depois de traçar cada letra e palavra, a criança faz a cópia na linha de cada quadro.
2. Caligrafia E-H
E de ema, F de foca, G de gato e H de hora orientam o treino de traçado e cópia. Os modelos pontilhados ocupam quatro quadros, com um relógio analógico no item da letra H.
3. Caligrafia I-L
Os quadros apresentam I de ilha, J de jogo, K de kiwi e L de lua em letras e palavras pontilhadas. Após acompanhar os traçados, a criança copia cada modelo na linha livre.
4. Caligrafia M-P
Mala, navio, ovo e pato acompanham as letras M, N, O e P nos modelos pontilhados. A proposta é cobrir letras e palavras e registrá-las nas linhas livres.
5. Caligrafia Q-T: queijo, rato, sapo e tatu
As letras cursivas Q, R, S e T vêm acompanhadas de queijo, rato, sapo e tatu. A criança traça os modelos pontilhados e copia cada palavra na linha do respectivo quadro.
6. Caligrafia U-X: uva, vela, wafer e xícara
Uva, vela, wafer e xícara acompanham as letras cursivas U, V, W e X. Os modelos pontilhados devem ser cobertos antes do registro na linha correspondente.
7. Caligrafia Y-Z: yoga e zebra
O treino termina com Y de yoga e Z de zebra em letras cursivas pontilhadas. A proposta pede traçar as letras e palavras e depois copiá-las nas linhas de cada quadro.
8. O gato brincalhão
A leitura acompanha um gato branco que brinca com uma bola azul, bebe água e dorme na almofada. Três questões de múltipla escolha pedem informações explícitas sobre o animal, o objeto e o lugar citados no texto.
9. Um bilhete para a família
O bilhete avisa à família que a criança está na biblioteca da escola e voltará depois do lanche. As perguntas orientam a identificar o destinatário, o local e o horário de retorno.
10. No jardim: sequência do plantio
As ações de colocar terra no vaso, pôr uma semente na terra e regar com água precisam ser numeradas na ordem em que aconteceram. As caixas indicam onde registrar os números de 1 a 3.
Uma ideia para usar em sala
Proponha primeiro o traçado pontilhado e, na cópia, peça que a criança compare sua escrita com o modelo. Nas folhas de leitura, oriente-a a sublinhar no texto a informação que sustenta cada resposta antes de marcar ou escrever.
- 10 páginas
- 10,6 MB
- A4
