Atividades das partes da flor: escrita e contagem
O conjunto explora a identificação de pétalas, miolo, folhas e caule por meio de propostas de recorte, escrita, pintura, classificação e contagem. Também há desafios de comparação, frases com lacunas, desenhos incompletos e uma atividade com raízes e letras iniciais.
1. Recorte e identifique: partes da flor
Uma flor tem setas direcionadas à pétala, ao miolo, à folha e ao caule. Recorte as quatro etiquetas e cole cada nome no campo correspondente.
2. Partes da flor
Use o banco de palavras para escrever o nome de cada parte nos quatro campos. As linhas da ilustração indicam pétala, miolo, folha e caule.
3. Cores da flor
A legenda mostra como colorir cada parte do desenho. Pinte as pétalas de rosa, o miolo de amarelo, o caule de verde-escuro e as folhas de verde-claro.
4. Qual é o intruso? Partes da flor
Cada fileira apresenta figuras relacionadas a uma palavra: pétala, miolo, folha ou caule. Observe os grupos e circule, em cada um, a imagem que não combina com a categoria indicada.
5. Conte as partes da flor
Observe a flor colorida e conte as pétalas, o miolo, as folhas e o caule. Depois, registre cada quantidade no campo correspondente da tabela.
6. Compare as flores: A e B
Compare as quantidades nas duas flores e marque A ou B em cada pergunta. A flor A tem cinco pétalas e três folhas, enquanto a flor B tem oito pétalas e duas folhas.
7. Complete as frases sobre as partes da flor
Quatro frases com lacunas são acompanhadas por desenhos de pétala, miolo, caule e folha. Escolha, no quadro de palavras, o termo que completa cada frase.
8. O que está faltando? Pétalas e folhas
O miolo e o caule já estão desenhados, enquanto pétalas e folhas aparecem apenas em contornos pontilhados. Complete a flor desenhando seis pétalas e duas folhas.
9. O que está faltando?
Três flores estão incompletas: uma sem pétalas, outra sem folha e outra sem miolo. Observe cada desenho e marque com X a opção que indica a parte ausente.
10. As partes da flor
As setas apontam para pétalas, folhas, caule e raízes, incluindo as raízes sob o solo. Escreva a letra inicial de cada nome nos círculos indicados.
Uma ideia para usar em sala
Na comparação entre as flores A e B, oriente a criança a contar primeiro as pétalas e depois as folhas, apontando cada elemento antes de marcar a resposta.
- 10 páginas
- 11,5 MB
- A4
