Atividades de números e quantidades para Maternal II
As propostas estimulam a criança a contar, comparar e reconhecer padrões com brinquedos, animais, flores, maçãs e outras ilustrações. Há exercícios de completar sequências, relacionar grupos aos numerais, identificar mais, menos ou a mesma quantidade, associar silhuetas e recortar cartões, com quantidades de 1 a 4.
1. Atividades de números e quantidades: complete os elementos que faltam
Duas sequências de quatro quadros alternam quantidades de estrelas e bolas de futebol. Observe os grupos mostrados e desenhe os elementos que faltam nos quadros vazios.
2. Contagem de brinquedos
Carros, um urso de pelúcia e bolas aparecem ao lado de numerais pontilhados. Conte os brinquedos de cada linha e cubra o numeral correspondente.
3. Sequência de coleções de flores: recorte e cole a flor que falta
Os quadros mostram grupos de 2, 1 e 2 flores, seguidos de um espaço vazio. Recorte o cartão com a quantidade adequada e cole-o para completar a sequência.
4. Quantos animais há? Peixes, patos e coelhos
Peixes, patos e coelhos formam três grupos para contar. Marque, em cada caso, o numeral correspondente entre as opções de 1 a 4.
5. Complete a trilha das quantidades
Cinco caixas formam uma trilha com 1, 2, um espaço vazio, 2 e 1 bolinhas. Desenhe as bolinhas que faltam na caixa central.
6. Ligue cada grupo à sua sombra
Grupos desenhados em contorno devem ser associados às silhuetas pretas correspondentes. Faça as ligações entre a árvore, as estrelas e as casas e suas sombras.
7. Onde há mais brinquedos?
Compare os brinquedos nos pares de tapetes para identificar onde há mais, menos ou a mesma quantidade. As comparações usam blocos, carrinhos e bolas.
8. Cestas com quantidades
Três cestas mostram 1, 2 e 3 bolas. Conte as figuras dos cartões A, B, C e D e ligue cada um à cesta com a mesma quantidade.
9. Números e quantidades: ligue aos desenhos
Os numerais 1, 2 e 3 aparecem em uma coluna, enquanto os grupos desenhados estão na outra. Conte o sol, as bolas e as borboletas para fazer as ligações.
10. Monte uma sequência de quantidades
Os cartões A, B e C mostram grupos de maçãs em diferentes quantidades. Recorte e cole-os do grupo com menos maçãs ao grupo com mais.
Uma ideia para usar em sala
Nas propostas de recorte e colagem, convide a criança a contar cada cartão em voz alta antes de recortar. Em seguida, peça que ela justifique a posição escolhida apontando os grupos em ordem.
- 10 páginas
- 16,1 MB
- A4
