Atividades sobre fontes de água para Educação Infantil
Rio, lago, chuva, poço e mar orientam experiências de observação e linguagem para a Educação Infantil. O conjunto convida as crianças a reconhecer elementos nas imagens, relacionar pistas e palavras, contar ocorrências e formar nomes com letras e sílabas.
1. De onde vem a água?
Reconheça, entre oito ilustrações, os elementos relacionados à água. A criança circula rio, torneira, lago, chuva e poço, deixando de fora livro, bola e cadeira.
2. Complete as palavras com rio, lago, chuva, poço e mar
As imagens orientam o preenchimento de cinco nomes com letras faltantes. O banco de letras traz I, G, V, Ç e R para completar as palavras.
3. Leia e descubra
Três frases curtas propõem descobrir a imagem correta em cada linha. As pistas tratam da água que cai das nuvens, corre entre as margens e fica cercada por terra.
4. Qual não é fonte de água?
Em cada linha, a criança identifica e pinta o único intruso. As sequências contrapõem fontes de água a cadeira, bola e sapato.
5. Detetives da água
Uma paisagem detalhada convida a localizar cachoeiras, rio, lago e fonte ornamental. Depois de marcar os elementos, a criança registra quantos encontrou.
6. Conte as fontes de água
Observe a cena campestre e conte nuvens com chuva, rios, lagos e poços. As caixas ao lado das categorias servem para registrar cada quantidade.
7. Trilha das fontes de água
A trilha diferencia chuva, rio, poço e lago de guarda-chuva e bola. A proposta é pintar somente as casas que representam fontes de água.
8. Ligue e identifique
Frases como “Cai das nuvens” e “Tem água salgada” guiam as associações. A criança liga cada pista à imagem de chuva, rio, poço ou mar.
9. Descubra pelos detalhes
Os detalhes mostrados nas lupas ajudam a reconhecer chuva, rio, poço e mar. Em seguida, a criança escreve nos campos os números dos cartões correspondentes.
10. Monte o nome das fontes
As ilustrações de rio, lago, chuva e poço servem de referência para organizar as sílabas destacáveis. A criança recorta e monta cada nome nos espaços indicados.
Uma ideia para usar em sala
Na proposta de recorte, peça que a criança diga o nome de cada ilustração, separe oralmente suas sílabas e confira a palavra montada antes de colá-la.
- 10 páginas
- 17,6 MB
- A4